郭文红南京市芳草园小学教师，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，南京市斯霞奖获得者。先后获得“江苏省优秀教育工作者”“南京市首届德育学科带头人”“南京市优秀班主任”等荣誉称号，教育部班主任国培班授课教师，国家教育行政院远程网络班主任培训讲师。

放假之前，大多数家长都会在各种校外培训机构的宣传页上看到这样一句话：不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒（暑）假。这是校外培训机构为了让家长给孩子报补习班惯用的宣传口号，忽悠得大多数家长觉得只有用各种培训填满孩子的假期，就可以不用担心被弯道超越了。

我不赞同在假期里给孩子增加不必要的负担，但是，判断是否给孩子加重了负担，标准在于：孩子是主动学习，还是被动应付？我们主张的是前者，这也是许多优秀学生之所以优秀的原因。所谓的弯道超越，并不是指优秀学生假期里“开得有多快”，而是指在假期中，在大多数同学懈怠、放松时，少数同学仍然保持着和在学校一样的学习状态，这样，双方在假期结束回到学校之后，差距自然就会变得明显。

那么，那些开学之后学习状态很好的孩子，都有哪些特质呢？

时间管理

培根说：“时间是衡量事业的标准。”任何成功人士都有一套独有的时间管理准则，对自己的时间和生活有着更高的掌握能力，把握住了时间，也就把握住了机会和效率。

小周现在在美国加州的谷歌工作，从小到大，他都是大家口中“别人家的孩子”，妥妥的“学霸”，一路保送至清华大学。……