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基于企业新型学徒制的运行模式探索与实践

2021-04-12蒋召杰刘晓辉

中阿科技论坛(中英文) 2021年7期
关键词:职业院校培训企业

蒋召杰 刘晓辉

(广西机电技师学院,广西 柳州 545005)

改革开放以来,我国经济发展十分迅速。现如今对于经济的发展有了更高的要求,从高速增长转变为高质量发展,因此,社会企业在实际用人方面也转变了观念,对于高技能人才的需求猛增。当前的这一经济形势,对从业者的素质也提出了更高的要求。一方面,企业在实际用人的过程中,往往会出现找不到与企业岗位相匹配的人才的情况;另一方面,对于一些职业院校来说,在对学生进行培养的过程中,也会思考如何给社会输送更高质量的人才,如何才能让学生进入社会之后更快地找到工作。随着我国的产业转型升级,对于高技能人才的需要也逐步增多。对于企业来说,吸纳大量高技能人才才能有效地提升企业的核心竞争力。这也从另一个角度说明了,培养高素质高技能人才是职业院校现阶段的重要任务。

1 企业新型学徒制的实施背景

早在2015年,我国财政部以及人力资源和社会保障部就在着手新型学徒制的试点工作。之后的试点工作取得的成效较好,相继培养出了新型学徒制职工约2万人,这些职工涉及机械、电气、化工、汽修以及数控等数百个工种。在试点工作完成之后,2018年人力资源和社会保障部、财政部发布了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》(以下简称《意见》),一经发布,就受到了社会各界的广泛关注。《意见》指出,到2020年底,力争培训出50万以上企业新型学徒,并不断加大工作力度,力争2021年起年培训学徒50万人左右。……

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