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通过“影院+”模式提升特效影院的科普功能
——吉林省科技馆依托特效影院开发“拓展性资源”的思考与实践

2021-04-12杨治国邹洪瑶

自然科学博物馆研究 2021年2期
关键词:内容活动教育

杨治国 邹洪瑶

当前,特效影院作为重要的科普教育资源,是各个大中型科技馆的必备设施。在不同的技术背景下,各科技馆的特效影院种类也愈加丰富。球幕影院、4D影院、动感影院、巨幕影院、梦幻剧场等大量出现,通过先进电影技术与画面的结合,带给观众多感官的体验,深受观众的喜爱。

特效影院是科技馆重要的展教资源之一,同科普展品一样都是传播科学知识的重要载体。虽然特效影院和科普展品的本质功能都是传播科学知识,但特效影院可以利用独特的电影和信息技术打造出逼真的场景,能够带领观众进入虚拟的环境中,带来身临其境般的感受,是一种寓教于乐的学习方式。因此,发挥科普功能,传播科学知识,是科技馆特效影院区别于娱乐性影院的显著特点。

一、 阻碍科技馆特效影院科普功能充分发挥的问题

当前,一些科普场馆的特效影院停留在单纯放映阶段,对特效影院资源的利用不够充分,阻碍了其科普功能的发挥。从中国科技馆2018年对全国科技馆特效影院所做的调研数据可知:截至2017年底,全国科技馆的特效影院有70%开展了科普教育活动,其中电影节或电影展映的形式占比最高[1]。截至2019年底,在对19家科技馆的调研中,同样有近七成的场馆开展了影院活动,但开展影院教育活动的场馆仍相对较少[2]。

(一) 把科普电影等同于娱乐电影

科技馆特效影院放映影片的一大亮点就是独特的影视技术和视听感受。……

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