宋 勇 姚安怡

（1.珠海城市职业技术学院,广东 珠海 519090；2.中国共产主义青年团珠海市委员会,广东 珠海 519000）

2019年，为使粤港澳大湾区的经济共同体建设进入新的发展阶段[1]，中共中央、国务院印发实施了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。其中明确指出，要在根植于传统的岭南文化基础之上，不断完善三地之间的文化交流合作，不断增强大湾区居民对中国文化的认同感和归属感，共建“人文湾区”。在粤港澳大湾区，青少年的交流与国家认同决定着粤港澳三地未来的融合与建设高度。粤港澳大湾区青少年的交流和国家认同，是发展并建设大湾区的要求，是中华民族实现伟大复兴的必要环节。因此，在大力建设粤港澳大湾区的背景下，如何推进大湾区青少年交流和国家认同工作成为社会各界关注的焦点。

1 强化粤港澳大湾区青少年交流与国家认同的重要性

1.1 强化粤港澳大湾区青少年交流的重要性

1.1.1 有利于强化学校爱国主义教育的浓厚氛围

学校教育环境是青少年成长的摇篮，强化粤港澳三地青少年的文化交流，不仅能够提高青少年相互之间的认知和沟通，还能够进一步完善大湾区各地学校内部的教育体系、教育理念和教育方式。粤港澳三地青少年的文化交流，主要是要以学校或团体组织之间文化交流为主体，以学校与学校之间、团体与团体之间的牵线搭桥为主要途径，进行校际、团体之间的文化活动交流、学习参观、比赛竞赛等活动。……