◆徐雅娟 安徽省宣城市第二幼儿园

近年来，随着科技水平的不断提升，新型电子产品在生活中全面覆盖。面对3—6岁学龄前儿童，一成不变的教学方法已经不能满足当前幼儿教育的发展需要，应时而生的交互式电子白板快速地步入幼儿园。新崛起的教育手段，结合了传统课堂教学方法与当前信息技术的优势，它不仅成为教学的重要内容，也成了幼儿园五大领域教育活动的重要工具。这种教育模式从根本上改变了传统的师幼关系和交往方式，它的运用很大程度上激发了幼儿学习的自主性和积极性，让教师摆脱说教，充分地在教学中发挥自己的管理和引导作用，它提供给师幼互动的机会，充分发挥出师幼之间，幼幼之间，甚至人机之间的交流，将教育活动的趣味性、公平性、随机性，充分展示出来，深受广大教师和幼儿的喜爱。尤其在相对枯燥的幼儿园科学领域，交互式电子白板的优势尤为突出。

一、交互式电子白板的应用——让科学活动更具趣味

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“游戏是幼儿的基本活动，直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式。”学龄前儿童对感兴趣的事，往往是喜闻乐见的，兴趣对于3—6岁的幼儿来说，尤为重要，如何在活动中有效地抓住幼儿的注意力，是我们幼儿教师必须思考的问题。

结合交互式电子白板的有效运用，在小班科学活动《排在最前面的是谁》导入环节，教师可以充分发挥电子白板的屏幕遮盖和聚光灯的功能。……