武湖 黄炎揆

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党百年华诞之际，中共中央决定在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。习近平总书记在党史学习教育动员大会上就开展学习的意义、重点和实效等问题作了详细阐述，为我们抓好学习教育以及今后一个时期的学习培训工作指明了方向、提供了遵循。组织部门作为党的建设“操盘手”，面对全面从严治党的使命重任和艰巨繁重的工作任务，必须身体力行，把学习研究这两大法宝牢牢抓在手上，在组织工作的生动实践中磨砺学习研究的鲜明品格，切实擦亮“党性最强、业务最精、作风最正”的组工干部品牌。

注重学习研究是新时代优秀组工干部的必然选择。“责重山岳，能者方可担之。”新形势下，组织工作的领域不断拓展，服务对象更加多元，遇到的矛盾问题也更为复杂。当好选育干部的“审核人”、凝聚人才的“发起人”、管党治党的“代言人”，首先要在学习研究上走在前、作表率。一是时势所趋。进入新时代，开启新征程，我们正处在决战决胜全面建成小康社会和夺取脱贫攻坚双胜利的关键时期，也恰是组织工作最“吃紧当忙”的时候。可与事业发展的迫切要求相比，一些组工干部的素质本领却出现了不相适应的一面，总感觉“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”，经常处于“拔剑四顾心茫然”的尴尬境地。如果再不抓紧学习、补足短板，胜任工作都困难，遑论赢得主动、赢得优势、赢得未来？……