王烁

今年新接了小班，开学时缓解幼儿分离焦虑的工作是每年的必备项目，班中大部分幼儿都能够很快适应幼儿园生活，只有东东比较特殊。

东东是个高高瘦瘦的男孩。开学第一天，东东背着小书包高高兴兴地来到幼儿园，拉着我的手走进了教室，跟我一起做操，一起游戏，一双小眼睛总是紧紧地盯着我，按照我的指令一项项完成，很认真。到了中午要吃饭了，东东的眼神开始变得失落，当饭菜摆在面前的时候，他一动也不动，低着头默默掉眼泪。

我走过去摸摸他的头说：“东东，你怎么了？”东东说：“我不要吃饭！”我说：“你看幼儿园的饭菜多香呀，咱们玩了一上午了，你得补充体力！”东东头一扭，眼一闭，说：“我不要！”前期家访时，妈妈告诉我东东是个比较挑食的宝贝，几乎所有青菜都不吃。我很理解他此时的举动，想要喂一喂他。让我没想到的是，他完全拒绝，嘴巴紧闭，眼睛也不睁开，一副就不张嘴你能把我怎么样的表情。于是我耐心劝说，把小勺子一次次地举到他的嘴边，试探着鼓励他尝试一下。这时东东把眼睛瞪得大大的，抬起头大喊：“我说不吃就不吃！”并且把手伸进了饭碗里，抓起一大把饭菜扔到了地上，最后把碗也一起扔到了地上。我示意他捡起来，他一脸怒气，跺着脚大哭大喊：“我要回家！”这时，他已经听不进去我说的任何一句话了，我试图转移他的注意力，耐心劝阻，可他嘴里只有一句：“我要回家！”并在地上打起了滚儿。

我知道东东不爱吃菜，但是没想到会如此抵抗。……