钱 刚，张竞成，章天赐，张 强

(合肥工业大学分析测试中心，安徽 合肥 230009)

大型分析仪器在高水平的学术研究、重大科研成果的突破以及学科前沿知识的发展中都起着关键技术支撑作用，能否熟练运用大型分析仪器分析解决科学研究中遇到的问题是体现理工科高水平研发人员科研素质和创新意识的一个重要标志[1-2]。高等学校是培养高素质创新型研发人才的重要基地。大型分析仪器是高校的优质资源，是进行高水准科学研究和实验教学的重要硬件基础，也是高校科研水平和办学实力的重要标志[3-4]。近年随着办学条件的改善，高校大型分析仪器的数量和质量都有了极大提升，对高校科研水平的提高和理工科研究生科研素质的培养都发挥了巨大推动作用[5-6]。高校大型分析仪器一般都在二级单位分析测试中心集中管理。分析测试中心作为校级大型分析仪器共享测试平台，只有在高水平研究性人才的培养方面积极发挥作用，才能有更广阔的发展前景。虽然目前很多高校分析测试中心都承担了理工科研究生分析测试方法相关课程的理论和实验教学工作，并为理工科研究生进行科学研究和完成学位论文进行了大量的分析测试工作，但是在大型分析仪器的使用上仍然普遍存在重科研、轻教学的现象，大型分析仪器在人才培养方面的功能还远远没有得到充分发挥[7-9]。培养理工科相关专业研究生运用大型分析仪器分析解决科学研究过程中遇到问题的能力，是培养其科研素质和创新意识的基础[10-11]。……