地方院校化工专业本科毕业论文质量提升的改革实践*

2021-04-09申金锞毋乃腾刘献明

广州化工 2021年7期

申金锞，毋乃腾，刘献明

(洛阳师范学院化学化工学院，河南洛阳 471934)

化工专业作为各大高校实践性较强的专业之一，不断地培养出能够服务于地方建设的复合型、应用型化工人才[1]。化工专业本科毕业论文在高校教学中属于实践环节，设置这一环节就是要求学生能够运用在大学期间所学知识开展具有一定创新性的设计与研究，这个过程是对大学所学知识的系统应用和科研思维的全面提升，也是培养学生动手能力、实践能力、岗位适应能力和理论知识运用能力的过程[2]，为进入社会或进一步深造打下良好的基础。可见，毕业论文是高校整个教学工作中必不可少的环节和阶段，也是检验本科教育的“试金石”。近年来，化工专业本科毕业论文的质量出现了明显的下降，具体表现为：理论分析欠缺、实验数据注水、实验设计内容简单、老旧、缺乏创新性；甚至出现造假、抄袭、代写等严重违反学术道德的情况。面对这一窘境，近年来社会上还冒出一些取消本科毕业论文的声音，引发了社会和高校群体广泛的讨论。因此，我们客观分析了造成化工专业本科毕业论文质量下降的因素，并根据个人的改革实践，结合地方院校的实际情况，提出相关的整改措施。