广东

2020年起，北京、天津、山东、海南四省市第二批高考综合改革正式启动，使用“3+3”模式，化学学科采用赋分等级制，而广东等八省市将于2021年进入第三批高考综合改革，在本次改革的“3+1+2”模式下，既有现行文理分科的特点，又体现新高考中文理不分科的大趋势，即在物理、化学、生物、历史、政治、地理六个科目中，考生在物理、历史中选择一科，再对另外四科进行选择，化学学科在理科教育中的重要地位不言而喻，在未来高考中也将占有独特地位。本文通过对比2020年全国卷Ⅰ化学试题和山东省普通高中学业水平等级考试化学试题(下文简称山东卷)，分析新高考中化学试卷的变化与稳定之处，为2021年启动新高考的省份的教师提供一定的参考。

一、试卷结构对比与分析

2020年全国卷Ⅰ化学试题和山东卷有一个共同的特点，即都以中国《中国高考高考评价体系》为指导，聚焦新时代主题，全面落实育人方式改革理念，渗透爱国主义教育，充分体现了新课程标准的基本理念，注重基础性、应用性、综合性和创新性的有机统一，着力考查必备知识、关键能力和学科素养，彰显了“立德树人、服务选拔、导向教学”的功能。但也存在许多不同之处，两套试题的结构对比如表1：

全国卷Ⅰ在题型结构、内容选取、分值分布、能力要求上与往年试卷基本保持一致；非选择题的必考题题型仍为化学工艺流程、化学实验、化学反应原理三类，且试题的顺序没有变化，化学实验题与往年相比，将电化学原理、化学探究实验、元素化合物的知识高度整合；……