玉桂凤

(广东省河源市广州大学附属东江中学 517500)

“核心素养”的培养是基础教育变革的必然趋势，基于核心素养的高考命题改革，是落实立德树人根本任务的必经之路，也是进一步深化基础教育课程改革所面临的问题.因此，研究化学核心素养在高考试题中的体现，既是研究高考试题对核心素养的考查，又有利于核心素养在教学中的评价，有利于高考试题在高中化学教学中的导向作用.学科核心素养在高考试题中的体现与考查，是今后高考命题改革的方向.那么高考试题怎么考查？化学核心素养在高考试题中如何体现？通过2019年高考全国Ⅰ卷理综化学实验题，分析高考化学实验试题如何考查学生的化学学科核心素养，思考今后化学实验教学中如何落实及培养学生的化学学科核心素养.

一、2019年高考全国Ⅰ卷理科综合化学实验试题对化学学科核心素养的考查分析

1.第9题化学学科核心素养考查分析

第9题是化学实验选择题，是对实验室制备溴苯的反应装置及原理考查，分值6分. 试题A选项设置的情境是保证溶液能够顺利的流下的情境，考查容器内气体压强平衡问题；B选项设置除去溴蒸气情景，考查卤素单质易溶于有机溶剂问题；C选项设置吸收HBr尾气情境，考查HBr和 Na2CO3的化学性质；D选项设置溴苯的提纯的情境，考查溴苯的物理性质.化学核心素养的考核分析如下，见表1.

表1 第 9题化学学科核心素养考查分析

2.第27题化学学科核心……