鞠凯利，吴家琳

研学旅行中户外体育课程开展的可行性研究——以韶关市浈江区为例

鞠凯利，吴家琳

广州大学体育学院，广东 广州，510000。

研学旅行作为新鲜事物，目前仍处于一个初期阶段，其内容有待拓展，其发展方式也有待创新。为了研究研学旅行及其所开展课程的基本情况，探讨户外体育课程在研学中应用的可行性。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，研究在韶关市研学旅行中开设体育课程的可行性问题，为了进一步丰富我国研学旅行的内容结构，为韶关市的研学旅行课程构建提供理论依据。结论：在韶关市研学旅行课程体系中开设户外体育课程是可行的，且对中小学生的身心发展具有重要意义；在研学旅行中开设户外体育课程，锲合体育课程改革的趋势，符合体育新课程标准的要求；目前研学旅行中户外课程构建仍然处于初期发展阶段，课程的开设仍面临着重重困难。

研学旅行；户外体育课程；可行性

新时期，党和国家对强化学校体育课及青少年课外锻炼的要求已不再局限于在学校内来培养学生的综合能力，而是进一步注重于体育课程的实效性，使体育课程走出校园，使体育教学形式呈现出一种新的面貌。研学旅行作为中小学新兴的教学形式，目前研学旅行的课程缺乏较为完善的课程体系，结构比较单一，不利于其进一步的发展[1]。

因此，将体育元素融入到研学旅行中，更加符合体育课程改革要求。……