认真学习了合肥社区大学直播的《为当今家长教育孩子支招》公益讲座后，我感触非常深。尤其是听到讲座中对教育理论加实践的陈述与分析后，我思考了很久。

一个成功的孩子不是天生的，而是他原生家庭的培养以及潜移默化教育出来的。孩子出生后，父母是他的第一任老师,其次才是学校、社会的教育。记得刚看完课程第一遍的时候，我感慨万千，对正在做饭的老公说:“我们之所以没有考上好的大学，是因为我们的父母没有教育好我们。但我们一定要教育好我们的子女。”老公郑重地点了点头:“这个艰巨的任务就交给你了，国家相信你。”我白了他一眼。这也是当前中国家庭教育的缺失，称之为“丧偶式”教育。

儿童早期教育（0- 7 岁），是“不可逆”的教育，这个时期一定要注意并注重智力方面的教育。比如：习惯的养成、安全的教育、运动的教育、品格的教育以及对读书兴趣的培养。一个孩子最重要的培养阶段便在这个时期。

对于这一点，我非常有感触。记得当初大宝刚出生时，对于初为人母的我来说，育儿就是摸着石头过河。我一边看书学习，一边在大宝身上实践。到现在，我才发现过去的种种错误，后悔由于自己的无知让我的大宝成了可怜的“小白鼠”。如果有合适的机会，能给所有即将成为父母的人员来个“岗前培训”，那该有多好啊。做父母的如果不培养和提高自己的“育儿能力”，匆忙上岗，定会手忙脚乱，手足无措，还可能对幼儿产生伤害。

如果错过了孩子的第一阶段培养，那么就要抓住第二阶段（8- 18 岁）,即非智力因素的培养，这个尤其重要。……