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释放天性,不是放任不管

2021-04-07张可粒

家教世界 2021年8期
关键词:天性教养自律

文/张可粒

前几天,在知乎上看到这么一个故事:

博主的朋友小时候是一个熊孩子,坐火车的时候总是吵吵闹闹,无论妈妈怎么教育,都视若无睹。直到有一次,妈妈选择把孩子直接带下车,然后对孩子说:“我尊重你说话的欲望,但我也要尊重车上其他人不被干扰的权利。现在好了,你想怎么说都行,也不会打扰到别人,等你什么时候说完了,我们就什么时候买票走。”那一天,他们在车站待了7 个小时,直到他向妈妈保证再也不会吵闹,不去打扰别人,才重新买票离开了那里。自此以后,朋友改掉了在公众场合喧闹的举动,慢慢成长为一个阳光开朗有涵养的人。

近年来,总有人大肆谈论“释放孩子的天性”,说是要还给孩子自由成长的权利。殊不知,“释放天性”不等于“放纵、放任不管”。每个孩子小时候都兼具善与恶、懒与勤、乖巧与调皮的两面性。我们要释放的是孩子积极向上的好天性,然后管控孩子“恶”之元素,引导孩子往“好”的那一面去成长。

正如心理学家温尼科特所言:“除非我们每个人在生命一开始,就有一个妈妈能够向我们一点一滴地介绍世界,否则我们是不可能发展成优秀的人。”

而想要培养出优秀且独立的孩子,父母一定要尽早培养孩子这5 种意识。

规则意识

那些喜欢肆意破坏规则、无视规则的孩子,最终也会惨遭规则反噬。前几天看到一个视频,不由胆战心惊。视频中的小孩子就3 岁大的年纪,在车流不息的马路上来回穿梭。一趟,两趟,三趟,四趟……奔跑嬉戏,次次因侥幸避开车辆而欢喜。直到第十趟之后,伴随着一阵刺耳的刹车声,孩子也摔倒在地。不禁让人发问,孩子的父母在哪里,为什么不管孩子呢?

或许,在许多父母看来,孩子的天性高于一切,遏制天性,容易让孩子产生叛逆心理,更会束缚孩子的发展。事实上,父母不教,孩子就不懂边界在哪,规则为何物。孩子的好奇心是无穷无尽的,他们喜欢冒险探索的背后,往往也隐藏着危险和悲剧。

独立意识

现如今,之所以有越来越多的孩子被养成了“巨婴”,就是因为父母一开始没有给过孩子“独立成长”的机会。

孩子喜欢什么,全都毫无节制地买买买;孩子的一切需求,不由分说地满足他。而当孩子长大后,心理上却还是一个“巨婴”,离不开“寄生父母”的状态。

有人说过:“从不教孩子独立的父母,是最无知最残忍的。他们就像老鹰不教小鹰飞翔,却在成年后不由分说地把它推下悬崖。”

月盈则亏,水满则溢,爱得太多,也会变成一种伤害。唯有父母尽早从孩子的世界中退出,孩子才能重新拾起独立生活的能力,拥有独自面对人生的底气。

手牵手是父母给孩子最深情的陪伴,而学会放开手才是对孩子人生负责的最佳选择。

自律意识

自律与否,可能会让人过上不同的人生。有些孩子懂得充分利用假期时间,劳逸结合,为自己充电,补充知识能量。而有的孩子,反而为即将到来的“不用上课的时光”而欢呼雀跃,谋划着如何消遣、玩耍,把学习成长之事抛诸脑后。

贪图享乐是孩子们的天性,而帮助孩子学会自律更是父母义不容辞的教育责任。在孩子尚小,还没有养成自我管控能力的时候,父母就应该适时地推一把:培养孩子的时间管理能力,培养孩子运动、阅读等习惯,以身作则一起打卡记录、完成学习任务。一定要让孩子深刻地明白:自律者出众,懒散者出局;你有多自律,就有多幸运。

敬畏意识

古人常说:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其欲而及于祸。”没有敬畏之心的孩子,就像是一颗不定时炸弹,随时都有可能爆炸。没有敬畏之心的“熊孩子”和违法犯罪的“杀人犯”之间,就隔着一个不明事理、没有三观的“熊家长”。父母懂得约束和管教孩子,培养孩子的敬畏心,才是孩子一生的好福气。只有当孩子明白自己并不是世界中心时,孩子才能从敬畏中汲取力量和智慧,走向更为光明的康庄大道。

教养意识

养孩子绝对不是谈大道理,而是在细微之处见功夫。孩子有没有教养,就看父母有什么样的修养。北京一位女生爆料自己在饭店吃饭时,先是遇到小男孩在大堂内打闹喧哗,后在上厕所时,厕所门(虽已上锁,但门比较松动)被男孩强行打开。而两个小男孩还瞪眼嬉笑,乐此不疲。该女生想找男孩家长理论,反被男孩家长辱骂:“你个老娘们,跟一个六岁孩子较什么劲?”“你比别人多长一个?怕被看?”“就你金贵?”

没教养的孩子背后站着没素质的父母。正如一位网友所说的:“病根在家长的态度!小孩子的行为只是一个借口。”家长对于孩子的任性调皮和胡作非为,选择了颠倒是非,实在是令人不齿。孩子教养的缺失,父母未能及时地指正提醒,那些未被矫正的错误教养行为,就会导致孩子失去进入社会和优良团体的有效通行证。孩子年纪尚小能当一时的借口,却不是永久的护身符。如果父母不教育好自己的孩子,这个世界就会以它的方式帮你狠狠地教育他。

法国教育家卢梭说过:“你知道用什么办法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”

趋易避难,追求享乐,不受约束是每个孩子的天性。而父母对孩子百依百顺,允许孩子随意释放天性,这便是悲剧的开始。

愿每个家长,都能用爱与规矩填充孩子的童年生活,不让孩子沉迷于自我放纵之中,用以身作则引领孩子,认真要求孩子,以此拓宽孩子思想的深度以及生命的广度。

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