摘 要：思想政治教育成效如何是判断思想政治教育工作是否达到目的最主要的标准。思想政治教育的重点对象之一是青年，他们在教育的对象中处于重要的位置，当代大学生作为青年的主体多为“00后”，自主发展意识很强，个性突出。他们作为思想政治教育的受教主体，对思想政治教育的接受度如何，也就是思想政治教育在这个群体的成效如何，是文章研究的切入点，进而研究思想政治教育成效论域下的辅导员威信，对思想政治教育成效论域下辅导员威信的来源进行分析，对辅导员威信与思想政治教育成效的共生给出了建议：重点提升人格威信、合理构建知识威信、巧妙运用职业身份威信和减少运用制度威信。

关键词：思想政治教育;成效;辅导员;威信

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.01.028

中图分类号： G642    文献标识码：A    文章编号：1672-9749（2021）01-0152-04

思想政治教育的目的是指“通过思想政治教育活动，在受教育者的思想和行为方面所期望达到的结果”[1]。成效一般是指所获得的预期的好效果和功效。思想政治教育的成效就是指思想政治教育获得的预期效果或超出预期的效果。威信一般是指“威望与信誉”[2]，辅导员威信是辅导员在“育人的过程中形成的威望和信誉，是指辅导员具有那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量，是辅导员对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力，是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现”[3]。威信对于辅导员开展的大学生思想政治教育工作的成效影响很大。……