摘 要：大学生文化自信培育是高校思想政治教育的重要课题。短视频热潮的出现为大学生文化自信培育提供了新的形式与载体，同时，由于短视频内容存在去中心化、泛娱乐化与逐利化等特征，如果缺乏对大学生文化自信的引导，可能使得大学生对新时代中国特色社会主义主流文化、革命文化与中华优秀传统文化自信的培育面临着困境。在此背景下，要实现短视频与大学生文化自信培育的融合共生，应从以下方面着手：一是鼓励主流文化主体入驻短视频平台，提升大学生对主流文化的认同。二是加强短视频与革命文化的相互融合，深化大学生对革命文化的认知。三是引导学生参与传统文化短视频传播，增强大学生对传统文化的信心。

关键词：短视频;大学生;文化自信培育

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.01.023

中图分类号： G642    文献标识码：A    文章编号：1672-9749（2021）01-0124-05

截止2020年3月，我國短视频平台用户规模为7.73亿，占网民总数的85.6%。[1]其中，抖音和快手两大短视频平台上前1000名KOL（Key Opinion Leader：关键意见领袖）的粉丝中，占比最高群体的年龄均为19-24岁，分别达到40.2%和30.1%。[2]可见，“刷抖音”、“玩快手”行为已经融入了大学生群体的日常生活。作为近年来新兴的文化传播媒介，由短视频塑造的文化景观正深刻影响着大学生文化自信的培育。然而，短视频呈现的去中心化、泛娱乐化与逐利化特征，在一定程度上削弱了大学生对中国主流文化、革命文化及中华优秀传统文化的认同感、认知度和自信心，阻碍了大学生文化自信的形成。……