刘云燕

摘 要：依托先进的信息技术手段和优化的课程资源，在互动反馈系统和一对一互动学习平台的支持下，现代课堂的组织模式变得更加高效，信息化环境下新型的教学流程打破了传统教学的限制，让个性化学习成为可能。信息化环境下的这种新型教学流程将学习划分成课前、课中和课后三个阶段。课前学生通过教师推送的微课和资源开展个性化的学习，经过课中的探究和课后的拓展学习，学生对于知识的掌握更加牢固。教学流程的再造使信息化环境下的教学方式发生了彻底的变革。

关键词：信息化环境;微课;学科题库;课程资源;教学流程

一、信息化环境下的教学流程再造实验

作为深圳市首批“智慧校园”试点学校，笔者所在学校近年来一直依托 “一对一”数字化教学平台开展信息化环境下的教学改革试验和研究，同时在微课制作和学科题库方面亦取得了可喜的成绩，也逐渐积累了丰富的经验。在此基础上，我们开展了“信息化环境下的教学流程再造”实验，结合现代信息技术手段，在互动反馈系统和一对一互动学习平台的支持下，充分利用微课等学习资源和课程资源，辅之以我们的学科题库资源，提出了信息化环境下的新型教学流程。

二、信息化环境下的新型教学流程说明

在信息化环境下，教师的教和学生的学主要分为课前、课中和课后三个部分，每个阶段教师和学生的活动都有别于传统的课堂。……