搭建区自主游戏如何科学介入
2021-04-06本刊编辑部
教育家 2021年7期
本刊编辑部


大班自主游戏时间到了,瑞瑞来到搭建区,计划用大块积木搭建一个大炮。他找来圆筒积木当作炮筒,又找来一个可以把炮筒放上去的架子。瑞瑞把炮筒的三分之一处放到了架子上,另一头放在地上。放好以后,瑞瑞跑到阳阳旁边说:“阳阳,你快看,我的大炮搭好了,你能跟我一起玩打仗的游戏吗?”阳阳回答道:“好啊,我这就拿着我的枪过去。”瑞瑞把炮筒拿起来准备对阳阳开炮,可炮筒刚被拿起来大炮就倒了。二人随后重新搭建了大炮,搭好后,瑞瑞抬起炮筒,大炮又倒下了。瑞瑞说:“大炮用一个架子不稳固,阳阳你跟我再搬一个架子吧。”说罢,瑞瑞和阳阳又搬来一个架子,把炮筒的另一端也放到架子上。要开始打仗游戏了,瑞瑞第三次抬起炮筒,大炮还是倒了下去。瑞瑞说:“还是搭不住,怎么办?”瑞瑞和阳阳两个人在大炮旁边发愁,悦悦拿来一块小积木放在了炮筒的另一端,瑞瑞说:“这样不行,大炮不用的时候可以,可是大炮在使用的时候需要拿起炮筒,一拿起来大炮就会倒。”
看到几个人束手无策,我走过去问:“你们遇到什么困难了?需要帮助吗?”瑞瑞说:“我们的大炮总是倒。”我接着说:“大炮为什么不稳固呢?”阳阳说:“大炮比较粗,底座支撑不住。”我拿出手机说:“我们来搜一搜,看看真正的大炮吧。”瑞瑞指着图片问:“大炮都有什么?”我回答:“炮筒、底座、瞄准器。”我向幼儿解释了大炮的基本结构后问:“我们可以用什么材料做炮筒、底座呢?”于是我和幼儿一起寻找合适的材料:方形积木、圆筒积木、长条积木。……
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