陈艳荣

摘 要：小学学生大多接受能力不强，因为小学学生的年龄偏小。所以，总体上小学学生无论是对外界的接收还是其他方面，小学学生是整个学生阶段中能力最弱的。当小学生升入五年级之后，在综合能力方面要比低年级的学生心智较为成熟，不再处于劣势。教师在教育教学的过程中也更容易推进。本篇文章，作者结合所学撰写出。希望本篇文章可以对教学阶段的教师学生可以起到帮助的作用。

关键词：小学阶段;学习兴趣;高效课堂;课前预习;课后复习;

小学阶段的学生其实整体来说并没有认识到学习的作用以及意义，所以小学教师的作用自然而然就体现出来了。小学教师要做的不仅是要教会小学学生学习，教会小学学生如何去学习，更重要的是教会小学学生为什么要学习。都说学习是人类进步的阶梯，那么为什么人类进步的阶梯会是学习，这就是小学教师需要告诉学生的。

一、唤醒学生对学习的兴趣

兴趣是学生学习的第一要义，所以教师在教育教学的过程中，主要做的应该是唤醒学生对学生的兴趣，而并不是一味的要求命令学生学习。小学阶段的学生总体学习能力并不强，然而学习能力却是所有能力的基础。学生进入小学阶段，学习一下子成为重中之重的大事情。如何能学习得好，学习得快乐，学习能力最为关键。小学阶段的学生学习能力培养，不仅决定着学生小学、中学的成绩如何，还将影响学生未来的发展前景。……