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重建连接,装满情感的“桶”

2021-04-06申海燕李燕

教育家 2021年7期
关键词:陪伴情绪儿童

申海燕 李燕

与儿童忽视的其他方面不同,情感忽视不是父母做了什么,恰恰相反,是父母的“不作为”导致了儿童的感受长期地被忽视,最终儿童关闭自己的内心世界,进而可能导致愤怒、焦虑、抑郁等消极情绪,成年后也容易出现婚姻问题和人际关系适应不良等症状。

过分独立的岩岩

◎ 7岁的岩岩,刚从老家转学到新的学校,性格孤僻,成绩优异。但老师反映她课堂表现不活跃,人际交往能力差,常常表现出不符合其年龄的成熟。岩岩的父母早年忙于工作,将她送回老家由爷爷奶奶带大,爷爷奶奶身体不好,岩岩从小就十分独立,很早就学会了自己做饭,照顾老人。被父母接回身边后,工作繁忙的父母对她的情感需求关心较少,看着她成绩优异就更不操心了。渐渐地,岩岩变得更加自我封闭了。

过分独立是指儿童在成长过程中,由于某种原因没有享受到童年的无忧无虑,就被迫学会提前长大,早早独立,承担了不属于他那个年龄的负担,表现得过分乖巧懂事,情感上却日益封闭。

说不清的阳阳

◎ 6岁男孩阳阳,遇到事情说不清,会揪自己的脸和头发,生自己的气。4岁时,这种表现特别明显,很容易攻击他人,小朋友都不敢跟他一起玩。阳阳平常由爷爷陪伴较多,爷爷脾气比较暴躁,阳阳不听话时总是用暴力解决。孤僻又专制的爷爷,很少表达自己的情感,对孩子的教育方式也是一味强压,阳阳在家庭中感受不到不同的情感,造成了情感上的发育不良,更得不到小朋友的喜爱,不被外界所接纳。……

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