蔡轶珩, 陈华敏, 窦慧晶， 稂时楠

(北京工业大学 信息与通信学院，北京 100124)

0 引言

“电磁场与电磁波”课程是高等学校电子科学与技术、通信工程、电子信息等专业本科生的一门基础课，也是“微波技术”、“通信电路”、“电磁兼容”等课程的理论基础。该课程内容涉及面广、理论抽象、数学分析多，也是被公认为难教、难学的一门课程。如何分析其课程特点，充分利用各种条件，增强该课程的授课效果，是相关专业提高学生培养质量的关键环节。

1 “电磁场与电磁波”课程特点

“电磁场与电磁波”是一门教师难教、学生难学，理论性很强的课程。在教学中面临的内容多、理论性强、概念抽象、涉及数学概念多等诸多问题，对教学设计、水平提出了非常高的要求。

1.1 教学内容多、涉及面广

“电磁场与电磁波”课程内容主要包括电磁场的基本规律、静电场、恒定电场和恒定磁场的分析、时变电磁场、电磁波的传播、导行电磁波、电磁波的辐射等内容。可以分为电磁场、电磁波两大部分。电磁场部分主要从三大实验定律出发，建立源与场的关系，再从真空到媒质，从静态到动态，总结得到麦克斯韦方程组这一核心理论。电磁波部分则基于动态电磁场的数学描述，通过电磁波的波动方程，揭示出电磁波在不同介质中的传播特性，以及反射、透射规律。可以看到，该课程的内容既包括基本实验定律的介绍，也包括电磁场理论方程的推演；既包括应用电磁场理论对静态场的分析，也包括对动态时变场的分析；……