文 韩娟娟

体操是以练习身体动作为主的运动，它有助于开发幼儿智力，培养幼儿良好个性的运动，提高幼儿的身体协调性、灵敏性，发展幼儿的独立性和交往合作等能力。为了给幼儿一个快乐的童年，我园坚持“健康第一”的理念，以“增强幼儿的体质，培养幼儿拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以幼儿园快乐体操运动”为载体，普及体操基础知识和技能，使之成为能让幼儿终身受益的运动方式。为了建设幼儿园体操文化，将快乐体操作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进幼儿的全面发展，我园从以下几个方面实施了《快乐体操》的课程。

一、选择教材，专家引领

为了进一步推进我园《快乐体操》课程的实施，让幼儿在体操活动中玩起来、乐起来，使体操活动成为幼儿的一种生活习惯和精神陪伴，我园将“快乐体操”融入幼儿的日常活动，结合《星冠快乐体操教材》开展了丰富多彩的体操教学活动。通过教材把握最新的体育教育理念，深化幼儿园的体育教育改革。同时，各年级组集体研讨、制定、审议《快乐体操实施计划》，每月定期开展“快乐体操”教学活动，及时组织教师开展集体评课、议课等活动，引导教师在快乐体操教学中不断实践和思考，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在观摩中成长。同时，我园要求教师利用观察记录等形式及时把握幼儿的发展现状，并给予精准指导。另外，园所邀请专业教练员入园，以交流指导为主，针对教师在课程实施中的困惑进行培训，并帮忙解决课程中出现的一些问题，使课程内容更适合各年龄段幼儿的发展，使幼儿都能通过快乐体操活动拥有更协调的身体和更强健的体魄！……