郭昭军

一、问题、方法和材料

从功能类型角度看，语体大致可以分为叙事语篇和非叙事语篇两大类［1］，而叙事语篇则是语法研究用得最多的一类材料。典型的叙事语篇包括小说和民间故事、童话故事与寓言故事等（合称故事类）。小说和故事虽然都属于叙事语篇，但从叙事学角度看，二者讲述人、叙述视角、受话人和使用场合等方面也有差异［2］10，探讨这种差异及其语言表现有助于加深我们对叙事语体的认识。另一方面，叙事语篇（包括小说和故事）一般都包含叙述和对话两个部分。从叙事学、言语行为和语体等角度看，二者也明显不同。叙事语篇的叙述部分主要是讲述故事情节的发生发展过程，且大多为第三人称视角（尤其是故事类）。而其对话部分则主要是故事人物之间面对面的言语互动，虽然不排除有讲述事件的句子，但用大段对话来讲故事经过的还是比较少。这种功能上的不同肯定也会在语言形式上表现出来，然而传统研究由于认识和技术等原因一般对此不加区分，这种材料上的明显异质性必然会影响到结论的准确性和适用性。因此，研究小说与故事、小说和故事的叙述与对话的功能差异及其语言表现就显得很有必要。

本文采用量化比较的方法［3］134-138，以叙事语篇中“了”“着”的使用为例来探讨这个问题。具体说，先分别比较小说语篇和故事语篇的叙述部分和对话部分“了”与“着”以及“了1”与“了2”的频率（次/万字）差异，然后比较四个词在四种材料中的频率变化，最后比较四个词两两之间相关性的区别，以此说明小说和故事、叙述与对话的不同。……