卢楠 刘钰涵

临沂大学 山东省 临沂市 266035

在高校美术专业教学中合理引入民间美术，可以充分提升高校美术专业教学的内涵以及品质，不但有利于国内传统美术艺术的进一步传承，而且可以整体提升学生的绘画技能[1]。尤其是近几年经济飞速发展，社会文化逐渐变得多样化，让高校学生充分学习国内传统美术艺术，有利于提升学生对传统文化的自豪感以及认同感，并且扩展学生的美术创作思维以及灵感。

一、民间美术色彩表达

民间美术色彩可以将一定的地区特色充分体现出来,每个阶段人们的思想与生活方式都有所不同,于是,民间美术也不断产生变化。对民间美术色彩的相关表达方式进行探究,可以将区域历史的变化更好地显示出来。

（一）提升人们的想象力

民间美术可以拓展人们的情感,不同的色彩会给人们进一步带来多样化的情感体验[2]。如,绿色可以让人们联想到植物,象征着旺盛的生命力,健康与乐观；红色会给人们带来热情的感受,并且传递乐观向上的力量。

（二）展现协调性

部分民间美术作品具有很丰富的色彩,为了充分确保作品的完整性，就应该让色彩进一步达到协调性的要求,唯有准确、合理地把每种色彩进行密切搭配,才可以满足艺术美感的相关要求[3]。我国古代民间作品具有细腻的色彩表现,描画女性的时候也大部分采用很柔的色彩,将人物的柔和之美体现出来。

（三）渲染情感

色彩本身就给人们带来很强的视觉冲击力以及想象力，使人们在情感方面更易产生共鸣。……