初中数学课堂“精准预习演练教学”之实践探究
2021-03-31朱芳芳
学习周报·教与学 2021年1期
朱芳芳
摘 要:“精准预习演练教学”是一种全新的教学方式,这种教学方式在初中教学中获得了很大的成功。它不仅可以培养学生的学习兴趣,还可以很大程度上提高学生对于知识的掌握程度。这种教学方式,目前已经受到了大量数学教育工作者的广泛支持,并在实际运用中获得了很好的成效。本文主要就精准预习理念的重要性以及如何有效实现精准预习教学模式的方法两方面进行论述,进而帮助老师整理精准预习演练教学方法的授课思路提供一定的理论基础。
关键词:初中数学;精准预习;理念;重要性;实施措施
引言:
伴随着新课改进程的不断推进,老师们不断意识到教育不仅需要培养学生的学习能力,还应该培养学生其他方面的能力。传统的教学方式已经无法满足社会对学生的要求,新型的教学方式是要求将学生培养为德智体美劳全面发展的优秀学生。[1]精准预习这种教学方式是对学生的学习能力,表达能力以及演讲能力进行培养,该授课方式在初中教学中获得了很大的成效,因此精准预习这种授课方式在学生数学教学过程中可以进行推广使用。
一、精准预习的理念与主要内容
(一)精准预习演练教学的理念
“精准预习演练教学”的教学方式是学习国外互动式教学课堂的经验而成的,这种教学方式起初在物理、化学等专业性较高的科目上应用,后来在数学、语文等基础教学科目上也取得了一定的应用效果。……
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