张卫其

革命文化题材类课文的教学

革命文化题材类课文在统编教材中占有较大的比重。这类课文的教学也是业界关注的焦点之一。教材中为何大量编入此类课文？课堂上应该教什么？怎么教？本期刊发的这组文章聚焦革命文化题材类课文，以厘清教学价值、直面教学困境、梳理教学内容为起点，着眼整体，提出针对不同学段的教学策略与方法，着重探讨如何基于儿童，在落实语文要素的同时渗透革命文化教育，做到“文道统一”，从而实现课程价值最大化。希望它们能让读者有所启发。

【摘   要】革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分。教师要充分领会此类课文的教学价值，以现实中的教学困境和不同学段对该类课文的教学要求为落脚点，通过创设情境、聚焦语言、以整体视角组织教学材料等方式，优化革命文化题材类课文的教学方法，以期达到“文道统一”的教学效果。

【关键词】革命文化题材类课文;教学方法;教学价值;教学困境;教学要求

革命文化和中华优秀传统文化、社会主义先进文化共同构成了中华民族独特的精神标识。统编教材中的革命文化题材类课文有着怎样的教学价值，面临着怎样的教学困境，在不同的学段有着怎样的教学要求，怎样来落实这些教学要求，是教师面对这类文本时要着重思考的问题。

一、领会革命文化题材类课文的教学价值

统编教材编排的革命文化题材类课文有现实的教学价值，体现了语文课程的价值担当。……