童学斌

摘要：随着社会生活的不断变化发展，德育素养培养问题已经被越来越多的主体所重视，教育部门要求学校等教育机构在实施教育教学活动的过程中，坚持贯彻立德树人，坚持以学生为本的原则。通过家校之间的有效合作，引导小学生在轻松愉快的氛围中学习知识，在生动有趣的社会实践中锻炼成长。文章将探讨在家校联合下的开展小学德育。

关键词：家校联合;小学;德育;策略

前言：家校合作是指的是把家庭和学校两个重要的主体有效的结合到一起，共同服务于实际的教学和学校的管理过程，旨在提升教育教学质量和学校管理水平，在丰富学生理论知识的同时帮助学生从实现全方位的发展。

一、教师树立平等的合作理念

平等是良好家校合作关系的重要前提，教师和家长具有共同目标，所以两者的关系是平等的。双方需要给予对方尊重和信任，提高两者的交流频率，及时探讨学生的学习状态，稳定两者的合作关系。无论是家庭还是学校，都是学生在成長过程中不能或缺的力量，家庭是孩子成长的第一课堂，学校教育是培养社会人才的摇篮，学校教育和家庭教育相辅相成，承担着不同的使命。所以两者需要给予对方尊重，他们处于平等的地位，两者之间存在合作共识，才能进行良好的沟通与互动，发挥各自最大的资源优势和教育合力。

学校需要承担起为学生传授知识的责任，需要帮助学生树立正确的道德理念，学校需要为学生提供相应的学习环境。……