施蓉　张琴

摘要：由于高中阶段的学生要面临升学考试的压力，相关学校和教师会把教育重点放在理论知识以及练习大量题型的时间上，进而忽略了高中阶段学生的动手能力，高中物理的实验就是一个很好的表现例子。由于高中阶段的时间较为紧迫，高中阶段的教师让学生把重点放在如何解答题型的方面，而忽略了学生对实验真正的理解。但是高中物理实验可以有助于学生更好地理解在实验过程中所表现出来的物理知识和物理哲理。此外，通过物理实验也可以表现学生更多的创造能力和思维能力，因此，如何提高高中物理实验的表现效果是非常重要的。

关键词：高中物理;实验教学;实践探索

引言：高中阶段的学生不仅仅要面对升学的考虑，而且还需要提高自己在其他学科方面上的能力，以及学科上的扩展能力。因此高中阶段的学校和教师可以通过物理实验这一门综合性的学科，对学生动手和思维感想能力方面进行综合的提升。另外通过物理实验所折射出来的物理知识和物理现象，可以更好的让学生在平常的生活中有所利用，也可以帮助学生更好的理解所学知识的表现形式，以帮助学生更好的提高自身的成绩。由于高中阶段物理实验有一定的难度，且与教材的物理理论知识联系较为重要，相关学校和相关物理教师应该想尽方法，将物理教材课本与物理实践实验进行有效结合，从而展现高中生在物理实践实验中的物理能力。……