竺永

随着我国新课程标准改革的深入进行，新的教学思想已经融入大多数教育工作者的思想当中。越来越多的教育工作者肯定了学生的主体地位，对于学生积极主动性的调动给予了更多重视。在课堂教学活动中，最重要的一点就是对学生进行组织与指导，帮助学生开展自主学习，对学生的学习积极性与主动性进行调动。素质教育模式的开展，使得学生真正成为学习活动中的主人。因此，在当代高中数学教学活动中，老师要加强对学生的关注，让学生自主去思考与探索，以便于课堂教学效率的提高。使课堂教学更加有效，我校提出“四学模式”的教学模式，“四学”模式是课前自学，课中互学，课中展学，教师导学，关键是引导和培养学生能主动学习，在教学中落实好如何培养学生有所为，如果课前安排了自学案则在课堂中先检查学生完成的情况，引导学生努力完成，至少弄清基本的概念;如果需要课中互学那么设计好问题，问题要尽量简单和实用;如果需要课中展学就尽量给学生机会，使所担任班级的学生得到锻炼。当然教师在每节课中都要做好导学这一环节，根据学生的成长经历和学生原有知识认真做好导学。使我们的每一个学生在数学课上都能学到一定的数学知识，使学生都有所思、有所为、有所获。

要开展自主学习，学生需要具有较强的自律能力。在主动学习中，学生只有不断地成功，才能保障自主学习过程的长久。……