李淑芳，陶丽珍，陈 玳

(常州纺织服装职业技术学院，江苏 常州 213164)

0 引言

目前，大学生志愿服务活动中存在一些典型问题[1-4]，志愿服务内容与专业结合度不高，与学生所学的专业技能匹配度不高。

服装面料识别是我院根据自身优势针对全校新开发的通识课，内容包括服装面料的成形、结构、风格、外观、舒适性、真假识别、艺术染印以及服装的选择、洗涤、保养等。将课程内容有效融合到大学生志愿服务活动中不仅能更好地发挥志愿服务的社会功能，还能提高学生的专业技能水平。

本研究以我校小绿芽志愿服务团队为例，将服装面料识别通识课融入到志愿服务活动中，能完成以社区为服务对象的志愿服务，起到了宣传纺织文化的作用，增强学生对纺织专业的热爱度。

1 将专业融合到志愿服务活动中的优势

1.1 提高大学生综合能力

大学生在实施志愿服务活动时，能够将所学知识运用其中，提高了对知识的运用能力和解决问题的能力，能够积极参与社会实践，激发了再次参与的热情。

1.2 提高社区服务质量

目前，社区的社工数量总体还是紧缺，固定的社工以管理人员为主，举办活动时需临时召集大量志愿者。具有专业技能的大学生志愿者去协助他们开展活动既能解决人力资源缺少的问题，又能保证志愿服务活动的质量。

1.3 有助于社区与学校更好相处

现在的志愿活动一般是一次性或短暂性，虽然居民对社区开展的志愿服务活动有很好的体验感，但随着活动的结束，参与的居民会有心理落差。……