文/王德建 龚建芬

随着我国社会经济快速发展和职业教育改革步伐的加快，全国地方高职院校如雨后春笋般发展和壮大起来。高职院校作为我国职业教育的排头兵，担负着国家各行业技术战线人才培养的重要任务，在当前全球经济一体化发展的大背景下，新兴产业、行业和相关链条衍生行业，对技能型人才需求的缺口巨大。但近年来根据抽样调查发现，高职院校毕业生的就业数量和质量与社会对技能人才的需求存在一定的反差，这除了与高职院校硬件设施、软件资源、地域条件、教育教学、实习和实训等因素有关外，其中最重要的因素是毕业生就业管理，高职院校在就业推送和服务方面有许多可改善的地方，特别是地方性高职院校，由于受到地域环境、行业局限、经济发展基础、人文环境等方面的约束，毕业生就业存在诸多问题，因此，改进毕业生的就业推送和提高服务质量显得尤其重要。

我国提出的“一带一路”倡议，促使国内和国际衍生出更多的行业和岗位，“新业态”的出现不仅给我国高职院校人才培养带来许多机遇和挑战，而且对高职毕业生就业工作提出新要求。特别是对地方高职院校来讲，在人才培养方式和毕业生就业、创业引导方面的传统模式将不太适应社会新时代要求。如何做好社会人才需求工作对接，及时全面采集用人单位人才标准信息、用人单位和毕业生对学校的专业建设建议、有效运用毕业生就业状况分析促进教育教学改进等，是摆在我国地方高职教育面前的一项重要研究课题。……