杨春玲 程然 康洪翡

[关键词]渐进式健康教育;同理心;乳房整形;乳腺癌;美容效果;焦虑;抑郁

乳腺癌是一种乳房腺上皮细胞突变增生而破坏正常乳房结构的恶性肿瘤，近年来发病率持续升高，排在女性恶性肿瘤发病首位[ 1 - 3 ]。早期乳腺癌的治疗，临床上以手术切除为主，简单的乳房全切术或保乳手术都会直接导致女性乳房缺失或变形[ 4 - 6 ]。经历乳腺癌手术的患者因身体残缺，极易产生自卑、失望等负面情绪，严重影响其术后生活质量[ 7 ]。随着外科手术的进步，乳腺癌患者乳房美容得到更多重视，但是常规术后护理模式下，未能有效疏导患者自卑、抑郁的不良情绪，不利于术后恢复[ 8 ]。同理心理护理强调以患者为中心，对其可能产生的不良情绪进行充分疏导;渐进式健康教育是指护理人员在对患者进行健康教育过程中采取由简单到复杂、由易到难的教授方式，帮助患者更好学习疾病相关知识，有利于其病情的稳定[ 9 ]。本研究讨论了渐进式健康教育联合同理心理护理对乳房整形患者美容效果及心理状态的影响，报道如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料：选取2019年1月-2019年12月250例在笔者医院接受保乳整形的乳腺癌患者，随机分为对照组和观察组，各125例，均为女性。对照组：年龄26～58岁，平均（43.21±3.16）岁;肿瘤大小1.3～2.8cm，平均（1.27±0.29）cm;病理分期：Ⅰ期64例，Ⅱ期61例。观察组：年龄28～59岁，平均（42.95±3.23）岁;肿瘤大小1.1～2.7cm，平均（1.23±0.27）cm;病理分期：Ⅰ期60例，Ⅱ期65例。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 纳入和排除标准：纳入标准：①均行乳腺癌保乳整形手术;②具备正常交流及沟通能力;③能独立完成评估问卷;④本研究经伦理委员会批准，并自愿签署知情同意书。排……