刘琳琳

随着互联网的发展，融媒体时代的互动性越发明显，互动传播形式也为思政教育带来了较大的挑战。融媒体时代，思政教育更加注重实效性，为满足思政教育的要求，需要创新思政教育方法。融媒体时代互动传播下，传统思政教育模式与时代发展不符。互联网为人们获取文化知识和信息、发表观点、传播信息提供了便利，人们的理想信念、世界观、人生观和价值观的建立也并不完全依靠教育教学和宣传舆论引导。融媒体时代对高校思政教育形式、内容、观念、方式等方面提出了更高的要求。因此，高校思政教育需要随着时代发展，并结合融媒体优势创新思政教育工作，通过思政教育的引导功能实现思政教育，帮助学生树立正确的观念。

融媒体概述

传统媒体和新媒体各有优势，二者互相影响，呈现共存局面。融媒体不是单纯的媒体概念，还是媒介运作理念，能够传播所了解新闻的看法和事实，进而使新闻事件成为热点话题。随着信息的发展，传统媒体和新媒体实现了融合，产生了融媒体，融媒体使得各媒介间融合更高效便捷，有利于推动新媒介产品出现发展，提高用户体验感，以满足用户实际需求。融媒体的出现也影响了高校学生的价值观、生活方式和知识结构。高校学生通过视频音频、百科、生活社交等类型的网站应用融媒体，以满足其实时交流沟通，共享学习，讨论话题。

融媒体在思政教育中的表现形式

思政教育工作人员通过融媒体丰富高校思政教育形式，使思政教育更加生动形象，且能够突破课堂限制。……