冯华丽，李引

（无锡商业职业技术学院 信息化建设与管理处，江苏 无锡 214153）

0 引言

高职院校在“互联网+高职教育”蓬勃发展的教育信息化时代背景下，数据作为高职院校提升内部动能的重要支柱，起着至关重要的作用。因此抓住数据命脉，研究数据治理体系构建，搭建高职院校数据体系生态圈，是实现高职院校数据治校的必由之路。立足高职院校现状，一方面宏观方面做好高职院校数据治理宏观设计，一方面抓好数据治理建设的具体落实，构建高职院校数据治理体系，更好地为管理和决策服务，更好地为师生服务。

1 数据治理存在的问题

1.1 业务部门“各自为政”，数据孤岛依旧存在

随着信息化建设在高职院校不断快速发展，越来越多的业务系统已投入使用，随着各种应用的增加，产生的数据也越来越多，而这些数据散落在各个业务系统中，得不到统一的管理、规划，加上数据标准的缺乏。如何制定数据标准？如何规范数据接口？如何形成统一的数据资源？提高数据质量，增强数据关联性，提升数据利用率，加快数据的流转和利用。

1.2 数据监督组织缺少

尚未形成完善的、明确的信息化建设规划，管理职能分散。信息技术部门注重信息系统的前期建设和后期的运维保障，各业务版块相关部门只关注跟自己相关的数据，缺少一个站在全校全局视角对数据监督和管理的组织。从而导致数据存在多部门管理，高职院校因全局规划的缺乏，使得经常发生数据在手却无法使用的情况。……