金雪莉，梁天爱，戚广术

（广州番禺职业技术学院 建筑工程学院，广东 广州 511483）

0 引言

近几年，大量共享学习空间在高校内建成并投入使用，共享学习空间可以供学生们学习、讨论、协作、开展会议等，满足了大部分学生的学习模式和学习需求，还包括部分社交功能，因此十分受学生喜爱，但是在使用过程中逐渐暴露出使用时间段过于集中、场地使用效率低、管理缺失等一系列问题，如何有效解决这些问题，让高校的教学资源能够更加充分地得到利用，就成为高校共享学习空间管理的一大难题[1-3]。

针对共享学习空间在使用过程中出现的这些问题，本文基于微信小程序功能设计了共享学习空间预约管理系统，根据高校闲置学习空间的不同功能，录入不同区域的座位预约信息，基于微信小程序的方便快捷的优点，解决高峰期学习空间使用公平性，提高学习空间利用率。

1 系统设计框架

1.1 系统需求分析

学习空间的设计，是从高效利用高效资源、培养学生善于学习的角度出发[4-5]。通过前期调研与实地调查确定学习空间的设置与使用时间，构建预约系统，方便学生提交预约申请，也方便管理员进行环境监督与用户管理。

学生用户可以通过该系统查看前后三天学习空间的预约情况，并根据自己的实际情况进行申请与使用。在预约时间前的一个小时内进行签到，并履行学习空间使用守则。

管理员可以在后台浏览所有申请记录，并对异常的记录进行违规登记操作。……