鲍仲妤

摘 要：突如其来的新型肺炎疫情，给人们的生产，生活和学习带来了极大的不便。特殊时期理应转变观念，及时改变教育模式，由面对面直接互动转为远程互动线上沟通，教师则从幕前转为幕后，成為家长的指导者，能够及时关注疫情变化推送线上活动，有效科学的开展家园合作指导工作。

关键词：新冠疫情 儿童视角 居家指导

居家期间，我们立足园本实际，加强教育研究，设置不同的主题活动，更多的是进行一些居家游戏、科普小知识、好习惯培养的活动，家园配合，同步教育，实现隔空互联、线上交流等措施，保障了幼儿不来园期间教育教学的正常运转。即使是在线上进行，活动的选择、设计、指导都不是随意设定，要基于儿童的视角，因为儿童是有独立思想和灵魂的个体，他们的脑海中充斥着各种各样千奇百怪的想法、创意。作为教师要学会倾听儿童声音、要理解儿童，解读儿童，了解他们的思想，甚至向他们学习。

1 “儿童说什么，我们做什么”，了解儿童的发展与需要

在网络开学典礼中，我们增加了一个环节就是将幼儿园的照片和小朋友的照片制作成精美的视频，发布在美篇中。因为前期老师与家长、小朋友的交流中都遇到了一个相同的话题——孩子们想念幼儿园、想念班上的小朋友。我们听到了孩子们的心声，采用视频的方式满足孩子们的愿望，这就是孩子们所感兴趣的活动。居家期间“停课不停玩”，每日我们都推出居家乐时光亲子活动美篇，与孩子们一起乐享居家生活。……