孔艳霞

一、问题的提出

党员思想教育是党建的重要部分，是党的基层组织的任务之一。党的章程中明确写道：“组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进‘两学一做学习教育常态化制度化，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。”这明确了党员思想教育的重要性和必要性。

随着信息技术的发展，社会步入了信息化的新时代，移动互联网悄然走进了我们的学习和生活。党的十九大报告指出：“增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。”这为基层组织在新时代下开展工作提供了强有力的抓手。

5G时代即将开启，移动终端设备的应用更为凸显，为移动互联网的发展注入巨大的能量，人们可以随时随地乃至在移动过程中都能方便地从互联网获取信息和服务，移动互联已渗入我们的生活、学习和工作。目前，国内基于移动互联网的教师党员思想政治教育研究较少。

我们的研究对象是中职教师党员，他们是一个和谐进取的团体，能较快地接受新事物和新技术，具有一定的互联网应用能力，日常上课也会使用一些信息化手段。我们在学习实践中探索基于移动互联网的教师党员思想教育新途径，对于进一步发挥党组织的政治核心作用，加强改进教师党员思想教育工作，促进教师党员信息化学习能力的形成，提升教师党员综合素质，保持锐意进取的精神风貌，具有重要的理论价值和实践意义。……