赵 炎，张飞龙

（1.太原科技大学马克思主义学院，太原 030024；2.北京航空航天大学高等教育研究院，北京 100191）

“加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进‘互联网+’”〔1〕的趋势已势不可挡，同时国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中强调“人工智能在教育领域的广泛应用将极大提高其精准化水平，全面提升人民生活品质”〔2〕。人工智能正日益成为国与国之间综合实力竞争的重要赛场和推进多领域“互联网+”的关键技术，逐渐成为人们日常生活不可或缺的一部分。习近平总书记在全国高校思政工作会议上强调：“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”〔3〕党的十八大以来，习近平总书记在多个场合多次讲话中论述思政课结合新技术创新发展的重要性。如何利用人工智能新技术提升思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，如何利用人工智能技术为青年成长发展答疑解惑是新时代高校思政课发展创新的紧迫命题。

人工智能之所以能够运用于高校思政课教学中，一是因为它能通过深度学习、人机协同、跨界融合等技术搜集、分析、预测大学生思想发展动态和行为变化规律，二是因为人工智能与思政课教学对象存在一致性即都指向人的意识活动，但人工智能是通……