魏世友,范建刚

(1.陕西师范大学 马克思主义学院，西安 710119；2.青海师范大学 马克思主义学院，西宁810016)

思想政治教育本科专业人才作为开展我国思想政治基础工作的重要力量，在改革开放和社会主义现代化建设中发挥了重要作用。教育部在《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号)中指出：“本科生是高素质专门人才培养的最大群体，本科阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，本科教育是提高高等教育质量的最重要基础。”进入新时代后，为进一步加强和巩固马克思主义意识形态在思想领域的基础地位，思想政治教育本科专业应深入思考通过推进和提升人才培养目标的达成，以契合我国高等教育从高速发展向高质量发展转变的要求。因此，探讨新时代思想政治教育本科专业人才培养目标(以下简称“培养目标”)的达成①，其初衷从微观层面来说，是新的时代条件下对加强思想政治教育本科专业内涵建设和培养符合时代发展要求的高素质思想政治工作人才的反思；从宏观层面来说，是对中国特色社会主义进入新时代后如何推进思想政治教育本科专业创新发展的思考和审视。

一、新时代思想政治教育本科专业人才培养目标概述

众所周知，从1984年起，“思想政治教育专业的发展进入了通过开办本科专业、培养专业化的思想政治教育人才的历史发展阶段。”[1]《普通高等学校本科专业……