邹叶芬

摘 要：在幼儿的日常生活中，自然物和生活废旧材料是随处可见的材料，是属于一种可以再生的材料。在全球倡导节能降耗，绿色环保，创新求异的时代里，我们国家对环保教育非常重视，并强调环保是基本国策和可持续发展策略的结合。幼儿园美术教育也应响应时代的号召：节能环保，多应用自然生态的、回归生活的环保材料开展有意義的创造性活动。本文主要是探讨如何巧用环保材料进行创意美术活动，操作材料有创意、创作手法有创意、组织形式有创意进行阐述。

关键词：环保材料;幼儿园;创意美术活动

【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0004-02

【Abstract】In children's daily life，natural objects and life waste materials are ubiquitous materials，which belong to a renewable material. In the global advocacy of energy conservation，green environmental protection，innovation and innovation，our country attaches great importance to environmental education，and emphasizes that environmental protection is the combination of basic national policy and sustainable development strategy. Kindergarten art education should also respond to the call of the times： energy conservation and environmental protection，more application of natural ecological，return to life of environmental protection materials to carry out meaningful creative activities. This paper mainly discusses how to use environmental protection materials to carry out creative art activities. The operation materials are creative，the creative methods are creative，and the organizational form is creative.

【Keywords】Creative materials;Creative materials;Kindergarten

当前环保是新尚，环保要从小抓起，《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“要用生活中的废旧物让幼儿进行美化生活和开展创作活动”，在幼儿的生活中会出现很多不用的材料，弃之可惜，留又无用，我们应有效的运用这些材料进行创意美术活动，环保材料繁杂丰富，我们这指的是幼儿生活中不用废弃的一些材料，还有我们幼儿园地处山区，随处可见的自然物，让幼儿大胆想象开展创意美术活动，发展想象力、创造力的同时提高环保意识。

1.美术材料有创意

在美术活动中材料是很重要的，我们传统的活动都是给幼儿提供各种纸、笔、颜料等，在这些常规的材料中幼儿的想象力和创造力受到了限制，丰富的操作材料能激起幼儿的兴趣，我们环保创意美术活动中，给幼儿提供丰富的环保材料，但并不是越多的材料越好，要有针对性，我们提倡巧用，先让幼儿和家长自由的收集材料-选取适合的材料-投放有效材料-幼儿创意制作这一过程。……