姚温丽 韩坪均

摘要：本课题以转型发展背景下高校艺术类专业实践教学模式为研究对象，细致分析和总结河北传媒学院在教学中，形成的几种特色鲜明、实践效果凸显的典型实践教学模式，这对转型发展背景下高校艺术类专业实践教学的开展具有一定的指导意义。本文以河北传媒学院为例对此进行论述。

关键词：应用性 艺术专业 实践教学 模式 特色

一、艺术类专业实践教学模式创新势在必行

2015年10月，教育部、发改委、财政部三个部门联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，应用型高校转型发展正式拉开序幕。[1]在转型发展背景下，地方高校大多属于应用型本科高校，人才培养定位为：以服务区域经济发展为导向，以专业需求为根本，以就业为落脚点，为社会培养具有创新精神、能力、素养的“三创”型应用人才。所以，促进地方高校向应用型发展，即是产业转型升级促进社会经济发展的需求，又是高等教育自身生存发展的必然趋势。为了适应转型发展的新形势，各高校在实践教学领域开展了各类以提高人才培养质量的教学模式探索。艺术类专业的实践教学是实现人才培养应用型目标的关键一环，高校必须立足自身专业建设的实际经验和多年形成的特色优势，通过搭建各类实践教学平台，不断深化产教融合机制，积极探索行之有效的实践教学模式。

二、开创高校艺术类专业特色鲜明、行之有效的实践教学模式