李高康

摘要：在新课程改革和素质教育的大背景下，在中学阶段，注重阅读已经成为越来越多语文教学工作者们的共识，然而，在依旧大行其道的应试教育下，繁重的学业，升学的压力导致语文的教学也愈发的功利性，如何将实施有效阅读的空口号，特别是提高阅读实践活动效率的落实成为当前每一位语文教教师需要面对的难题。本文从中学生语文阅读实践活动特点出发，通过更新导读方法，激发学生阅读兴趣;提高阅读实践活动实效，使学生形成知识和能力迁移;组织阅读活动，构建阅读展示平台，点燃学生阅读热情等几个方面来谈谈笔者在提高中学语文阅读实践活动效率方面的尝试，抛砖引玉。

关键词：中学;阅读;实践活动;效率

阅读是一项最重要的语文基本功，究其语文的概义是变成了文字的语言，其基石仍然是语言，这样就凸显了读的重要性。兼阅兼读，会阅会读，则是学生语文能力方面一项主要的能力之一，是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力，也是提高初中学生语文素养和综合素质的重要途径。阅读教学不仅是学好语文的基础，而且对其它学科的学习具有相当重要的作用。而在中学语文阅读教学中，提高语文阅读实践活动的效率则是提高中学生语文阅读水平和质量以及能力的关键步骤。

新课程改革的理念给语文教学赋予了无限的生机和活力，自主、人文、活跃、开放成为阅读实践活动的新要素。……