新课改下小学数学的教学策略探究
2021-03-24彭华珍
科学与生活 2021年29期
彭华珍
摘要:新课改以发展学生的综合素养为目标,因此,小学数学教师在进行教学时,也要以新课改的教育理念来指导教学工作,力争为学生创造新颖的、深究的、精美的数学课堂,让小学生能够以积极、奋进的姿态深入到数学学习当中,从而为提高学生的综合素养奠定良好的基础。
关键词:小学数学;新课改;新颖;深究;精美
时代的发展决定了教学理念的更新换代,由此引起了课堂教学内容和方法的革新运动。在新课改下,小学数学教师要认识到新课改理念的核心内容,并积极地针对当前数学课堂教学中存在的问题加以改进,用更加符合当前小学生实际学情的教学内容、教学方法来带给学生全新的学习体验,从而让小学生对数学的情感更加深厚,以积极、奋进的姿态投入到数学学习当中,更加深入地参与到数学活动当中,获得更加丰富的数学知识,产生更加深刻的学习体验,从体验数学中发展自身的综合素养。
一、创设新颖的数学课堂
时代在发展,数学教学也得与时俱进,以全新的姿态呈现在学生面前。小学数学课堂的新要从以下方面阐述。一,运用新媒体教学手段的新。相比传统的口传身授而言,运用微视频、多媒体投影等先进设备开展教学,能够让教学内容的呈现方式更加新颖。二,更加富有时代气息,教学案例更贴近学生的现实生活。三,教学思想要新颖,要从传统的“包圆式”教学转变为当前的“放手式”教学,让学生掌握课堂教学的主动权。……
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