张广洲 王卫东 朱磊

摘要：李克强总理曾经强调，在“互联网+双创”教育机制下，中国制造必将走向中国创造，并催生出新的工业革命。当前我国产业结构不断调整，社会企业对技术型和应用型人才的需求不断递增。因此，在“现代工业价值链”和国内市场需求的双重现实性因素下，技師学院全面提升机械实践教学是非常必要且重要的。

关键词：产教融合;协同育人;机械设计制造及其自动化

引言

“中国制造2025”是要将传统制造业向智能化、自动化、网络化方向转型，其核心是智能制造。智能制造所带来的新产业、新装备、新技术工艺、新标准等，也必然需要相应的专业人才进行支撑。这就要求高校机械类专业必须尽快适应智能制造技术的发展需求，对传统的人才培养方式进行变革，培养满足智能制造要求的工程技术人才。业院校的机械类专业与工科院校相比，通常存在人才培养目标定位不清晰、建设投入不足、人才培养与企业脱节等问题。这也加速这一问题的改革成为了当前高校特别是农科院校共同关心的问题。

一、机械设计制造及自动化专业实践教学的重要性

将实践教学方式融入到日常教学中，可以作为设计制造及自动化理论知识的有效补充。首先，在动手操作时，是将理论知识转化为应用能力的过程，是知识迁移过程，同时也是知识深化和优化的必然路径，可以实现知识、技能、应用之间的统一与融合。其次，实践教学可……