张燕珍

摘要：随着语言教学实践经验的不断累积，大学英语教师对语言教学的研究日益深入，在优化教学策略的过程中教师明确一点，对语言文化知识的讲解有利于培养学生跨文化交际能力，语言是文化的重要载体，同时也是沟通的主要桥梁，学生在了解语言文化知识内涵的前提下能够完成高效表达。基于此本文将在语言与文化关系视角下探索出多元化大学英语教学策略，以供广大同仁参考。

关键词：语言与文化关系视角;大学英语;教学思考

在全球一体化进程不断加快的时代大背景下，大学英语教育也被赋予了新的特质，教师必须明确英语语言学习对学生未来发展的重要影响，教学改革期间明确语言与文化之间的关心，人类用语言创造文化，再用文化来影响日常活动，从文化的角度出发学生能掌握更加准确的语言交际技巧，在授课期间教师必须对语言与文化之间关系产生明确认知，在不同教学环节中增加文化因素，既提高教学效率，也促进当代大学生英语核心素养的发展。

一、语言与文化的关系

语言是人类重要的交际工具，它是人类形成、表达思想的手段，同时它也是一种特殊的社会现象，不同的社会背景能产生不同语言体系，由此可见语言归属于文化，它既是文化的载体，又是文化传播、集成的重要手段，语言忠实地反应出一个民族特有的文化，专有的语言能够让人和他们所在文化融为一体，但是同时语言也是文化发展的前提，语言变迁反映出不断发展和累积的民族文化。……