艾莹

摘要：当前各学科教学对于合作学习越发重视，通过合理运用合作学习可以更好的帮助学生实现全面发展。阅读教学是语文教学的重要构成，其主要目的在于引起学生的阅读积极性，促使学生的阅读理解能力得到增强，合作学习的应用可以让学生组成小组进行交流和讨论，这样学生的思想就会相互碰撞，阅读教学效率也会得到发展。本文对合作学习法概念以及其在小学语文阅读教学中的作用进行了概括总结，还对其在小学语文阅读教学中的应用进行了探究，希望可以给小学语文教师以参考。

关键词：小学语文;阅读教学;合作学习

引言

所谓合作学习法其实就是一种互助式学习，教师需要将学生分为若干小组，各小组成员需要通过分工合作共同完成学习任务。通过开展小学语文阅读教学可以让学生的理解、阅读和表达等多方面能力得到增强，还可以帮助学生更深刻的理解文章内涵和作者想要表达的思想情感，从而促使学生的语文素养得到进一步发展。但是小学生的生活阅历比较少，很多时候对那些内涵深刻的文章都不能做到有效理解。为此，小学语文教师不仅要注意对学生进行启发，还要借助合作学习法引导学生进行沟通和讨论，以此来增强学生的思考、分析和学习等各方面能力，为促进小学语文阅读教学的发展提供助力。

一、在小学语文阅读教学中应用合作学习的意义

（一）有助于提高……