刘常飞 张海鹏 邵宇博 潘博 冯冰

摘 要： 师德师风建设是高校教师队伍建设的基础性工程。教师的理想信念、道德品质、人格魅力直接影响着学生的思想素质、道德情操和道德行为习惯的养成。本文系统地分析了当前高校师德师风建设的现状与存在的问题，并针对这些问题提出了具体的解决策略。

关键词：高校 师德师风 存在问题 对策研究

2014年9月9日，习近平到北京师范大学看望教师学生时讲到“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”师德是教师的灵魂，是教师的职业道德修养，而师风是其表现出来的思想和工作作风。重师德，讲师风是塑造大学文化、凝聚大学精神之根本。宋代胡瑗《松滋县学记》：“治天下之治者在人才，成天下之成者在教化。”教育者自身的思想品德、境界修养、道德情操都会潜移默化地影响着受教育者。因此针对当前高校教师师德师风建设存在的问题提出解决对策并付诸实施显得尤为重要。

一、 高校师德师风建设中存在的问题

近年来，高等学校和社会渐趋融合。在此过程中，社会上的一些急功近利、浮躁短视、为了目的不择手段等不良现象在某些高校教师的身上时有发生。变相体罚学生，教学敷衍、学术造假、关注名利等师德问题仍然存在。这些现象虽然只存在于少数高校教师身上，但它既影响了高校职能的正常发挥，更带来了极为恶劣的社会影响，引起了社会公众的不满和抱怨，严重影响高等学府的形象和声誉。……