王爽

【摘要】随着教育改革在进行教学发展的过程当中，我们需要逐步的认识到英语教学的重要性。经济水平与科技水平不断提升，时代发展进步，英语教学对于现代人越来越重要，因此教学过程当中培养高素质人才成为了教学中的重中之重。尤其是对于小学生来讲英语学习存在一定的难度，只有不断的开展高质量小学英语教学活动的质量，才能够使得英语教学得以高效发展。

【关键词】小学英语 课堂教学 教学策略

在进行英语课程教学策略分析的过程当中，我们首先需要结合当前教学现状，不断的调整教学计划，让课堂充满激情，让小学生主动参与于其中。英语教学是小学教学中的重要组成部分，我们需要对其进行全方位了解，以更好的满足教学发展基本需要，使得小学英语教学在高质量水平中得以发展。本文将对其进行简要探究，进一步了解当前小学英语教学中所存在的问题，并寻找有效解决方法进行解决。

一、当前小学英语教学现状分析

在英语教学发展过程当中出现了一些问题，我们需要对其进行有效的调整，以更好的满足教学发展需要。小学英语教学当中学习兴趣的启发尤为重要，我们可以看到受大环境的影响，小学生缺乏英语学习环境，因而缺乏对英语学习的兴趣，学生难以主动参与到整个学习当中，英语学习质量较低。其次在教学过程当中，我们可以发现所采用的教学方法较为单一，主要是以理论知识讲解为主，老师在课堂当中将相关内容进行本书，学生只是进行知识的理解，而忽略了知识的实践与应用。其次英语学习未受到高度重视，英语教学难以得到有效开展，家长和老师为对学生进行有效的引导和帮助，英语学习仅仅停留于表面。

二、激情满怀，静待花开——小学英语教学策略分析

（一）以游戏为基础，开展趣味性教学

小学生年龄较小，对于新兴事物充满了好奇心。以游戏为基础开展趣味性教学，能够更好的激发小学生的学习兴趣。老师在讲解英语单词时，可以发现大多数的学生并不能够对英语单词进行拼读，拼读过程存在着较大的困难。对此，为了能够帮助学生进行有效的拼读，了解每一个单词是由哪些字母组成，我们可以通过小蝌蚪找妈妈的游戏进行学习。当我们在学习《My school》这一节课时，老师会带领学生阅读单词 ，其中包含 second 、library 、computer等等。second是由s ec o n d组成，学生们则需要从26个字母当中找出s e c o n d这几个字母妈妈便是S，而其他的小蝌蚪是e c o n d，我们需要进行自由组合。当学生们能够成功的组合完成该单词之后，并获得了胜利。在游戏中学习英语单词，可以真正的达到寓教于乐的目的，提高学习效率。

（二）丰富教学手段，创新教学方法

教学的有效开展，不仅包含了教学内容、教学手段，教学方法也尤为重要。新型教学手段与教学方法，可更好的激发学生的学习兴趣，让学生主动参与其中。在小学英语教学当中，我们可以发现英语教学的发展对于为了学生的未来成长有着较大的影响，它能够使得学生更好地适应社会发展基本需求。我们在进行教学时也需要借助社会所为我们提供的便利条件来开展一定的教学活动，信息技术的发展集中地推動了教学手段与教学方法的变革。教学过程当中，我们则可以依托信息技术开展教学活动，通常可借助白板、微课来实现实物的学习。英语教学当中大多数的学生缺乏英语学习环境，为了能够帮助学生更好的参与其中，我们在教学时可以发现微课教学课为学生创造良好的学习环境，在微课教学中，我们可以借助网络教学软件，如掌上英语、多说英语APP进行学习，学生们可以与网络中的老师进行对话，在这个过程当中学生的口语学习能力得到了有效的提升。

（三）逐步转变英语教学意识与思想

在英语教学当中，我们可以发现英语教学思想对于英语教学发展有着极大的推动作用。英语教学时我们需要运用综合性的思想进行分析，英语不仅需要进行考试，同时它也适用于生活 、工作。因此英语教学需要学生具备更强的实践能力与业务能力，我们在进行教学的过程当中，不应只进行理论知识的讲解，英语口头表达能力尤为重要，我们则可以通过课外实践活动的方式相关内容。《 My clothes》这一节课为例我们则可以带领学生一起到服装店中为顾客介绍衣服，在进行介绍的过程当中，学生们可以自由表达，在这个过程中，我们可以发现学生的表达欲望较高，能够主动的参与到其中，去主动的讲解衣服的颜色是以及它的优点，该种实践活动不仅能够培养学生的口语表达能力，对于学生自信心的也有着极大的帮助。

结语

在小学英语教学当中，只有不断地对其进行分析，了解教学中所出现的问题，才能够更好的寻找英语教学的机制对策，以帮助老师开展高质量教学，那就这样说话就可以了，教学启发和教学方法的调整会有很重要，但你需要结合实际情况。

参考文献

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