蒙可薇 潘美玲 陈璐

摘要：随着我国社会经济不断发展，共享已逐渐变成现代社会的热门话题，共享经济也转变为推动经济发展的重要支柱。如共享汽车、共享图书馆、共享单车等，但目前对于共享雨伞认知度较低。因此，本文是以共享雨伞作为调查对象，以南昌市为例，通过实地访谈、自填式问卷、电子问卷等方式，再应用SAS、SPSS等统计软件处理相关数据，对共享雨伞满意度和认知度两个方面进行分析，从而发现共享雨伞的群众基础和实施效果，进而给共享雨伞可持续发展提供象征性意见。

关键词：共享;共享雨伞;社会公共;发现趋势

一、前言

共享经济最初是在1978年Jop Spaeth 和Marcus Felson提出，主要特征是通過第三方建设，以信息为基础的市场平台。自从该平台提出以后，随即推出一系列的共享平台，共享平台也从原来的无偿分享、信息分享逐渐向经济效益方向发展，基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的共享经济。同时，在2016年我国研究报告调查发现，在当年我国共享雨伞使用人数在130万，预计在2017年突破500万，增长幅度为300%，相对于共享单车，共享雨伞的普及范围较窄[1]。此外，共享雨伞作为社会进步的重要体现，不仅是一种人文关怀，还能有利于人民。而想要确保共享经济做到可持续发展，就必须要准确掌握消费者心理，了解消费者需求，才能进一步拓展市场范围，吸引消费者目光。但从目前共享经济实际情况而言，大部分消费者并不了解共享雨伞。因此，要开展共享雨伞调查工作，充分了解共享雨伞发展慢的原因，深入了解市民对共享雨伞的相关要求，才能真正促进共享雨伞实现可持续发展[2]。

二、调查方案

（一）、调查目的

在实际调查过程中，要根据学生所提供的资源，对不同职业、不同年龄阶段人员进行调查，最终目的是找到影响共享雨伞使用度的因素，再根据具体因素来确定客户对共享雨伞的要求，最终制作出让大部分消费者满意的共享雨伞，给共享雨伞发展提供有力支持。

（二）、样本容量

本研究通过利用样本容量计算公式，来开展样本容量研究。

样本容量公式：将可接受预计误差为0.05，再利用公式带入可得到，再没有经过任何样本调整前的样本数量是342份，但出于对意外情况考虑，本次研究将试卷数量40份。

（三）、问卷可靠性分析

再确保将所有问卷全部回收后，工作人员可使用Cronbach’s Alpha系数来对具体情况进行深入研究，在通过将数据进行详细对比后发现，Alpha数值为0.795，由此信度系数在可控范围内。

三、基础性分析

从目前市民对共享雨伞了解程度而言，整体了解程度不高，只有28%人员对共享雨伞了解程度较高;从市民预期的预算类型来看，绝大部分人群希望雨伞为自动式;从市民所希望的支付方式来看，手机支持已受到大部分用户支持，有80%人群希望用微信和支付宝来支付。

四、影响因素分析

（一）、共享雨伞了解度影响因素分析

1、性别对共享雨伞了解度影响

想要弄清楚不同性别对共享雨伞了解程度的影响，要通过合理利用卡方检验。首先将显著性水平值确定在0.05，再将该数据应用到SPPS内，从而发现当df数据和有效案例中N数据保持不变时，渐进sig会逐渐降低。因此，卡方检验值显著性水平要远高于a，判断原假设成立，即是市民性别对共享雨伞了解程度无明显联系。

2、年龄对共享雨伞了解程度影响

当对面不同年龄因素对市民共享雨伞了解程度所造成的影响时，同样可利用卡方检验来进行研究。提前假设性别和共享雨伞了解之间并无直接关系，并显著性水平值为0.05。再通过合理利用SPSS软件，得到各种数据，发现市民年龄对共享雨伞了解程度无明显联系（如表1所示）。

（二）、共享雨伞收费方式影响因素分析

1、性别对共享雨伞收费方式选择的影响

通过利用不同性别对共享雨伞收费方式选择影响进行卡方检验。发现性别对共享雨伞收费方式不会造成很严重的影响，当有效案例中N保持不变，卡方数值出现明显提高，似然比值也出现不同程度的变化，而卡方检验概率P值明显降低a。因此，原假设无法实现，市民性别和共享雨伞收费方式选择间存在必然联系。为此，可使用交叉列表法对性别对共享雨伞收费方式选择的影响对其进行分析。

2、年龄对共享雨伞

当发现同样对不同年龄对共享雨伞收费方式进行卡方检验。发现当Pearson卡方数值为2.640时，df值保持不变，渐进值在0.852;当似然比数值在2.677时，df同样保持不变，渐进值有些许上升。由此可知，当卡方检验概率P值要大于a时，原假设成立，市民年龄与共享雨伞收费方式选择没有较强关联。

五、结论与建议

共享雨伞作为一种新型事物，人们对其对了解程度较低，并且在很多地区共享雨伞分布区域较窄，仅普及在一些比较繁华的地段，这极大阻碍了市民对共享雨伞的认知和了解，给共享雨伞发展带来极大阻碍[3]。针对上述情况，应加强在公共场所的宣传力度，让用户能在生活中体会到共享雨伞的便利性，再利用通新媒体方式进行宣传，提高共享雨伞曝光度，让共享产品达到系统和，最终达到合力共赢的局面[4]。

参考文献：

[1]黄千雅.我们的“秘密”花园——浅谈“共享式自然角”在中班区域游戏中的实践研究[J].读与写，2020，17（15）：273.

[2]苗艺，孙蕴诗，赵百卉，等.物联网下的校园共享雨伞APP的研究与推广[J].网络安全技术与应用，2021（10）：106-107.

[3]王新喜.从低调潜伏到百亿级市场，共享雨伞还有没有戏？[J].品牌研究，2019（16）：14-16.

[4]朱雨婷，张娜娜，杨琳.基于服务设计理念的共享雨伞设计研究[J].设计，2021，34（23）：52-54.

基金项目：南宁学院2019年自治区级大学生创新创业训练计划项目，项目编号：201911549023，项目负责人：蒙可薇。