朱一帆

摘要：听说读写是需要学习的重要学习内容，但是在初中英语课堂中普遍存在重视读写教学，而忽略听说训练方面的教学的情况，导致学生的语言学习能力得不到实质性的提高。听说能力对于学生的英语素养有着极为重要的影响，初中英语单元话题教学主要强调单元间多个教学板块与文章的内在联系，并通过单元课文整合的方法来更加有效的开展听说教学，重点增强班级学生们的听说能力与素质，从而提高初中生的英语听力能力与英语表达水平，促进初中生核心素养的提高。

关键词：初中英语;单元整合;听说训练;有效策略;英语素养

语言学习应该是有声音的，应该是与听说息息相关的。听是英语学习的基础，只有听的准确明白才能够表达的正确、写的准确。教师要想提高初中生的英语课堂教学效率首先就需要加强英语听说训练与口语表达的活动，通过组织科学且符合学生学习规律的单元整合教学活动来提高学生的英语水平。这就需要初中英语教师明确现代教材单元内容与单元整合的技巧，开展高效的听说教学，从而促进学生听说能力的增长与核心素养的提升。

1.影响学生听说学习的因素

对于语言学习来说，扎实的语言基础知识、词汇量与语法结构对于学习来说有着极为重要的作用。英语听说的效果的提高首先需要突破语言知识大关，语言基础知识的扎实与否将会直接影响到学生听说效果与学生的语言学习成果。……